1.遗传、环境和教育是儿童认知发展的必要条件,它们不是对立的而是互为前提。 良好的遗传因素和生理发育是儿童认知发展的物质基础,没有这个条件认知将失去发展的自....new-pmd .c-abstract br{display: none;}
3、《灵魂论》被认为是历史上第一部论述各种心理现象的著作,其作者是: (A) 得谟克利特 (B) 柏拉图 (C) 亚里士多德 (D)笛卡尔 4、冯特(W.Wundt)对心理学的最深远贡献是: (A)
三、简答题 简述人的心理过程及其相互关系。 答:(1)人的心
简述人的心理过程及其相互关系。 答:(1)人的心理过程 人的心理过程是指在一定时间和环境中发生、发展的心理活动过程。根据其能动反映客观事物及其关系的角 度不同,分为认知过程、
简述教育心理学与普通心理学的关系。考察知识点教育心理学的研究对象 教育心理学的性质 相关例题俄国教育家( )于1867～1869年出版了《人是教育的对象》,被称为
1 简述管理心理学与普通心理学的关系?答:1 普通学是研究人的心理活动的一般规律的科 学。管理心理学则是研究管理过程中人的心理现象及其规律的一门科学。2 普通心理学是心 理
干扰与遗忘的关系: 遗忘主要是由于先后学习的内容相互干扰而产生的。 先后两种学习的时间间隔越小,干扰就越大。 先后两种学习具有中等程度的相似性时,干扰最大; 先....new-pmd .c-abstract br{display: none;}
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科 学体系中的一门基础学科。 2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。 3教育规律——是教育、社会
响度级的单位是(),响度的单位是()。 盆景施肥的原则为()。 ["薄肥少施","浓肥少施","薄肥勤施","浓肥勤施"] 简述广告学与心理学的关系。 参考答案: 查看 ● 参考解析 本题暂
简述心理学与设计的关系 下载积分:600 内容提示: 理论研究ART EDUCATION RESEARCH在现代社会,设计与人们的生活息息相关,设计关注的是人与物体、环境、他人之间
(1)狠抓薄弱环节,努力争取全面提高教育质量(2)建立新型课堂人际关系,增强心理相融度(3)加强学法指导,培养自学能力(4)充分发掘潜能,注重创新意识、创造能力的培
F心理行为符合大学生的年龄特征。 2、什么是学习动机,说明学习动机与学习的关系。P87 学习动机是指直接推动学生学习的一种内在动力。学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产
F心理行为符合大学生的年龄特征。2、什么是学习动机,说明学习动机与学习的关系。P87 学习动机是指直接推动学生学习的一种内在动力。学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产生
问答题简答题 简述认知心理学与设计的关系 点击查看答案进入题库练习查答案就用考试资料网APP 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 立即下载 你可能喜欢问答题 简述错觉轮廓形
1、人的心理现象包括哪些方面? 2、简述心理过程及其相互关系。 3、个性心理包括哪些结构成分? 4、心理学研究的基本原则有哪些? 五、论述题 1、试述心理的实质 2、试述在心理
简述心理现象及其相互关系。点击查看答案进入题库练习您可能感兴趣的试卷你可能感兴趣的试题1提出人格共同特质和个人特质的心理学家是(),提出人格表面特质和根源
3 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。 4.什么是自我意识?个体自我意识发展过程是怎样的? 5.认知方式的差异有哪些? 6 简述多元智能理论。 四、论述题 论述认知发展与教学的辩证关
人际关系中的五大心理效应: 1、首因效应:体现在先入为主上。这种先入为主给人带来的第一印象是鲜明的、强烈的、过目难忘的。对方也最容易将“首因效应”最先存进大....new-pmd .c-abstract br{display: none;}
河南人事考试网发布:简述心理和行为的关系。参考专家解析:行为是有机体的反应系统,它是由一系列反应动作和活动构成的。行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺
3、简述教育各构成要素之间的关系。 答:教育影响是教育实践活动的工具是教育者和受教育者相互作用的中介。从教育者的角度来看,教育的过程是教育者选择教育影响并
】教育心理学是心理学的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究